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2023年2月6日 (星期一)
新 15:02 | 分类:仿生学家 (差异 | 历史) . . (+228) . . 管理员(讨论 | 贡献) (创建页面,内容为“仿生学是一门既古老又年轻的学科。人们研究生物体的结构与功能工作的原理,并根据这些原理发明出新的设备、工具和科技…”) |
新 15:01 | 分类:生理学家 (差异 | 历史) . . (+180) . . 管理员(讨论 | 贡献) (创建页面,内容为“生理学是生物学的一个主要分支,是研究生物机体的各种生命现象,特别是机体各组成部分的功能及实现其功能的内在机制的…”) |
新 15:01 | 分类:生态学家 (差异 | 历史) . . (+289) . . 管理员(讨论 | 贡献) (创建页面,内容为“生态学(Ecology),是德国生物学家恩斯特·海克尔于1866年定义的一个概念:生态学是研究有机体与其周围环境(包括非生物…”) |
新 15:01 | 分类:遗传学家 (差异 | 历史) . . (+280) . . 管理员(讨论 | 贡献) (创建页面,内容为“遗传学(Genetics)——自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学。研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律的…”) |
新 15:00 | 分类:动物学家 (差异 | 历史) . . (+277) . . 管理员(讨论 | 贡献) (创建页面,内容为“动物学(zoology),亦称“动物”。生物学科科目之一。中国多在初中二年级或继植物学之后开设。主要介绍各类动物的形态…”) |
新 14:59 | 分类:植物学家 (差异 | 历史) . . (+339) . . 管理员(讨论 | 贡献) (创建页面,内容为“植物学是生物学的分支学科,是从人类文明开始的生物学分支出来的一个学科,主要研究植物的形态、分类、生理、生态、分…”) |
新 14:59 | 分类:表演学家 (差异 | 历史) . . (+324) . . 管理员(讨论 | 贡献) (创建页面,内容为“表演是中国普通高等学校本科专业。本专业旨在培养具备舞台表演知识与能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、演艺公司…”) |
新 11:45 | 分类:生物学家 (差异 | 历史) . . (+234) . . 管理员(讨论 | 贡献) (创建页面,内容为“简而言之,以生命为研究对象的成功人群就可以称之为生物学家。生物学可以分为动物学,植物学,微生物学等,所以生物学…”) |
新 11:44 | 分类:数学家 (差异 | 历史) . . (+213) . . 管理员(讨论 | 贡献) (创建页面,内容为“数学家是对世界数学的发展作出创造性工作的人士,将其所学知识运用于其工作上(特别是解决数学问题)。数学家专注于数…”) |
新 11:43 | 分类:物理学家 (差异 | 历史) . . (+251) . . 管理员(讨论 | 贡献) (创建页面,内容为“物理学家,是指探索、研究世界的组成与运行规律的科学家。也意为以探索物质的组成和物质世界的运行规律(即物理学)为目…”) |